CEIP ADOLFO MARTÍNEZ CHICANO: PRIMARIA

Las actividades realizadas en la biblioteca durante este mes, entorno a San Valentín y el Carnaval, las podéis seguir en el blog de la biblioteca http://librito-2012.blogspot.com/

LA PANADERÍA ENTRA A TERCERO.

SEMANA DEL LIBRO

Gymkana literaria en el tercer ciclo: los alumnos de 5º y 6º curso han participado, en grupos interrelacionados por niveles, en diferentes pruebas que componían la gymkana en torno al tema de la lectura. A partir de un mapa han ido pasando por las diferentes pruebas. Aquí tenemos imágenes de ellos.

Gracias a la participación voluntaria de la madres los alumnos del primer ciclo han tenido un Cuentacuentos.

CARNAVAL PRIMER CICLO, SEGUNDO Y TERCER CICLO.

Además de los talleres del primer y segundo ciclo sus pasillos se visten de carnaval.

Los alumnos del tercer ciclo nos muestran sus trabajos sobre el carnaval:

ACTIVIDADE EN TORNO AL DÍA DE LA PAZ

Los alumnos del primer ciclo nos han mandado mensajes de PAZ

Los alumnos de 3B nos dedican estos mensajes de PAZ

Los alumnos del tercer ciclo investigan premios NOBEL de la PAZ

Visita nuestra biblioteca y sus actividades en http://librito-2012.blogspot.com/

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Y VALORES DEL CENTRO

· Todos los niños tienen derecho a la educación, sin que exista ningún tipo de discriminación por razón de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

· La inclusión educativa exige no dar respuestas educativas aisladas ni diferenciadas en virtud de la procedencia y las características socio-culturales de los alumnos.

· La obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza.

· El pleno desarrollo de la personalidad del alumno y el fortalecimiento del respeto a los derechos y a las libertades fundamentales dentro de los principios democráticos de convivencia.

· La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.

· La preparación para participar activamente en la vida social, cultural, artística y científica de la comunidad.

· El desarrollo de las capacidades creativas y del espíritu crítico.

· La formación para la paz, la cooperación, la comprensión, la tolerancia, la amistad y la solidaridad entre los pueblos y las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos.

· La formación en el respeto y defensa del medio ambiente.

· La capacitación para un mejor aprovechamiento y disfrute del descanso y del tiempo libre.

· El respeto a la observancia de la ley, exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general de la sociedad.

· Una metodología activa que asegure la participación del alumnado.

· La práctica de una disciplina respetuosa con los derechos y la dignidad del niño.

· La actividad investigadora de los profesores a partir de su práctica docente y su actualización científica a través de los planes de perfeccionamiento.

· La participación y colaboración de los padres de los alumnos.

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